财务实验报告有哪些重要作用？

关于财务实验报告有哪些重要作用？很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天周边号就来为大家分享一下，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题！

求中级财务实验报告小结和感想,不胜感激!!!

中级财务会计学实验报告——存货

实验课程名称：中级财务会计学

班级：会计_N0

学号：

姓名：

指导老师：

一、实验项目

1.存货实验的目的就是要熟悉存货的收入、发出、结存的计价方法，掌握对存货按计划成本计价、按实际成本计价的核算方法，掌握期末存货计量的一般方法，也就了解存货发出的计价方法，这次实验用的是月末一次加权平均法。最重要的就是了解存货核算的基本程序与方法。本实验就以江中电线厂为例，且规定购进材料的运输费可按7%的扣除率计算进项税额。

2.存货实验利用了复式记账的原理，即对每一项经济业务发生的记录同时在两个或两个以上的账户中，以相等金额登记。但本实验最主要需掌握的是总分类账同明细分类账的平行登记原理，其规则被概括为：依据相同，方向一致，金额相等。

3.本次存货实验的基本步骤为：a.见账，开设材料总账及所属明细账登记月初余额。b.记账，分析本期业务，平行登记总账和明细账。c.月终根据明细账，用加权平均法计算各材料的平均单位成本。d.将所设总账与明细账进行核对。e.期末计提跌价准备。

二、实验内容及数据

例 6月5日，购料，材料验收入库

此业务涉及的凭证有一式三联的增值税专用发票;铁路局运费杂费收据一张，可得知货物为电解铜板10吨，运费390元，装卸费130元，合计520元;电汇凭证回单一张，由此得知江中电厂共付款301210元;收料单一张，记载10吨电解铜板以每吨25700元买进，此外运杂费492.7元，合计257492.7元。

因此应根据增值税的发票联和运杂费收据来重新确认电解铜板的成本，发票联可得价款257000元，按17%的税率，税额为43690元。电解铜板的采购成本=25700+390*93%（运费）+130=257492.7元，应交增值税=43690+390*7%=43717.3元。

来源：()-中级财务会计学实验报告——存货_花若谦_新浪博客

可知这笔业务的会计分录为：借：材料采购 257492.7

应交税费-增 43717.3

贷：银行存款 301210.

借：原材料 257492.7

贷：材料采购 257492.7

所以可以根据增值税发票联，电汇凭证回单，运杂费收据合收料单就做一张付款记账凭证，金额为3021210.同时根据收料单在“电解铜板”的明细账账登记收入栏中单价为25749.27元数量10吨，并结存但不记结存单价。在原材料的总账上登记相关的购料金额为257492.7元。

例期末对存货逐项检查，编制存货跌价准备计提表

根据存货的明细账上可得，氧化铝实际成本351000，可变现净值298000元，因此应做一张转账凭证：

借：资产减值损失 53000

贷：存货跌价准备——氧化铝 53000

三、实验结论（数据）

通过实验可得江中电线厂的2007年6月份的各存货的实际发出成本和期末余额，由各明细账得：电解铜板发出成本754270.20元，结存892553.34元；电解铝锭发出成本518520.75，结存424244.01元；轴承发出成本2742.60元，结存8227.4元;三角皮带发出成本255元，结存375元。由原材料的总账可得，本月总共发出成本为127578.55元，期末余额为1682399.75，即为个明细账结存成本之和。

四、体会

这次亲身实践于存货实验，虽然它的大体步骤还是和基本会计处理差不多，根据原始凭证做记账凭证，根据记帐凭证记账，结账，进行试算平衡计算。可是我觉得存货实验有更加明确的处理程序，要求更好地利用各凭证，使程序合理正确。像收料单不仅是原始凭证了，也得作为明细账的记账凭证，这是本次实验的收获；实验中有个较有趣的步骤，那就是当领料时发出成本做相关凭证先不记金额，因为材料单价得通过月末的加权平均法获得。存货实验真的要求我们保持细心和耐心，连续登记每笔业务，正确确认材料的进货成本和发出成本，像要正确处理运费的7%计入可扣除的进项税，这对采购成本有着直接影响。这次实验要求的平行登记的确有很大作用，我们能通过月末对其的总账和明细分类账进行对比，来适当验算我们我们操作的正确性，因为所属明细账本期的发生额（余额）合计=总账本期发生额（余额），而这当中也就要求我们以仔细的态度来处理每一个数据。

理论和实践中还是存在一定差别的吧，当一个人处理一堆资料时总会多些手忙脚乱，出现种种错误和不理解的地方，但通过这次实验至少更清楚了一般的存货处理程序，也进一步理解课本上所学的存货知识，实践和理论的结合真的很重要。

五、实验成绩：

指导老师签字：

中级财务会计实验报告有人知道咋写吗

一、实验目的：

在初级会计实务实验基础上，组织学生利用中级实验教材，继续进行较为复杂和全面的企业年末综合会计实务操作。通过手工操作达到学生对企业经济业务发生、发展及形成结果全过程会计核算的掌握，对会计循环过程从理性，再回到全方位理性的到感性有更深入的认识和熟练操作。

二、实验内容：

1建立账簿

开设帐簿,建立现金、银行存款日记帐簿、建立总分类帐簿、建立各项明细帐簿。

2填制付款凭证、收款凭证、转帐凭证

3登记明细帐

4编制科目汇总表

划出“T”字型帐户、登记科目汇总表、对科目汇总表进行试算平衡。

5登记总分类账

根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐。

6编制会计报表

资产负债表的编制、利润表的编制。

三、实验体会：

就总的来说这次实训的效果还是有的，虽然去年也实习过，不过感觉那只是一些皮毛，只涉及企业会计工作的一小部分。记得去年暑假就是凭着那点会计水平就去我们那一企业实习，结果闹了很多笑话，不过还好都是自己家人。感觉好像自己去年弄懂的只有银行和现金日记账……别的什么都不懂。

说说今年的实习效果：

明白了实习步骤，明白了明细账、总账、会计凭证等等。今年做账的时候有感觉，这一步做完马上想做下一步，目的特明确。还有去年是几个人一起做的对与账里边的水分不少……今年自己建账、登会计凭证、登明细账总账填科目汇总表，弄资产负债表利润表等。一系列做下来自己有一种成就感……有时候感觉自己真的就是一名会计，每天的实习就像是在上班。自己不是在实习而是在上班是在从事自己未来的工作。

说说这次实训的不足：

1.自己粗心的毛病还是没能改掉，建账的时候漏掉两个科目在登账的时候才发现，还有就是业务还是不熟练，今年老师给写出了会计分录自己感觉要是自己写应该不能全写正确。因为会计业务自己不熟练……还有就是资产负债表自己还是不是太明白确切地说是很难使借方和贷方平衡。这还是业务不熟练的表现……

2.这次实训还是有很多不人道的地方，首先就是会计实习的材料严重短缺，例如会计凭证的缺少，银行日记账的短缺，总账的短缺……这些都严重影响实习效果。用现金收付款凭证改银行收付款凭证等等。还有就是同学们做的都太快，四周的实习有人一周基本就弄完了，就差财务报表了。我是不得已才“奋起直追”这虽然是快了但是不知道这个实习效果是不是还有……至少有没有打折扣。第三，这次实习还有令人苦笑不得的场面大家连“亲属”都带上加班，这些亲属还不错都挺敬业的，帮写会计凭证的登账的反正是会计的工作他们都能帮忙做就我看来这有些“违法”，起码对我这样的孤家寡人不人道。

四、改进建议

1、将实习地点设在一个比较安静的地方，因为好的环境才能是使人心平气和的做好账。

2、将会计实习的材料购买充分，不能再出现改来改去的事情。

3、老师应该拿些工厂的账本让我们看一看。

五、总论

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。通过这次实习收益颇丰。

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