如何理解成本效能的概念？

其实如何理解成本效能的概念？的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

成本效能的成本效能理论的产生

传统的管理会计理论，把降低产品生产过程的成本作为重点研究和控制的对象，应用最广泛的就是本、量、利分析，它是通过寻找企业生产经营的盈亏平衡点，将成本划分为变动成本和固定成本，以寻找降低成本的途径。西方经济学家通过研究发现，企业在产量变化的一个相当区域内，其固定成本变化很小。因此，当产量增加时，分摊的固定成本就越低，从而使单位产品成本下降。只要产品的单位价格超过单位变动成本，企业扩大产销量就有益。在这种理论指导下，为了实现管理目标，企业最直接的任务就是降低成本，便努力创建规模效益，以追求最大的经济效益。

但随着市场经济的不断发展，市场竞争进入了一个新阶段，出现了一些传统管理会计理论无法解释的现象，如为什么不同的企业生产同一种产品，其性能、质量、使用价值都差异不大，但各自在市场上的销量和价值却有很大差异。于是西方经济学家又提出了许多管理会计理论，成本效能分析就是其中之一。成本效能分析方法的出现，解决和回答了传统管理会计无法解决的问题，使管理会计的研究领域和应用范围进一步拓展。

现代企业制度下影晌成本效能的因素铁岭市东博合成材料厂到外地考察后发现本厂技术落后，产品品种在市场上老化。企业承包后，他们定期派人到外地考察和学习，虽然增加了企业成本费用，但大大提高了企业的利润。这就是成本效能的作用。

提高产品质量，创建品牌的费用

质量项目分为预防成本、鉴定成本、内部故障成本、外部故障成本、外部质量保证成本。企业要做到质量过关，就会增加部分成本，好像有悖于低成本战略，但实际上它所产生的经济效益比单纯追求低成本战略高许多。企业有了好的经济效益，就具备更多的实力去投入，去竞争，推动其发展壮大。例如“海尔”、“蒙牛”等品牌就是有力的证明。但是根据质量成本特性曲线基本模型可以知道，随着预防成本、鉴定成本的增加，损失成本会随之下降，从而存在一个总质量成本最低的最佳区域。理论上损失成本和预防、鉴定成本曲线的交叉点上总质量成本最低。所以说，并不是质量越高越好，质量越高，质量成本也会越高的。我们在实际中追求的是在质量总成本达到最低时的质量水平。

销售网络的开发、维护和营建的费用

企业要想盈利，就必须不断营建新市场，维护老市场，所以，要增加销售网络的开发维护费用，将生产的产品销售出去，以实现最后的利润。

成本效能评价的基本观点

成本效能评价的基本观点如下：

所谓成本效能（Cost Benefit）是指企业通过成本耗费所形成的价值与所付出成本的比值来表达的单位成本效益，它是衡量成本使用效果的基本指标。

学校效能是指学校发挥某些积极作用的能力及其实际结果。我们可以从以下三个方面来理解学校效能：第一、优秀的工作成果，包括质与量两个方面在内的学校教育成果。

第二、高质量的校内组织和人员素质；第三、通过改革创新而实现的对环境变化的适应能力，学校既能从变化的环境中努力吸取更多的资源，又能通过自身完善对社会做出更大的贡献。

效能，就其字义来看是指事物所蕴藏的有利的作用。从词义解释而言，它与功能的含义完全相同，都是指一个事物潜在的影响和改变其它事物的能力。

在现实中运用时往往还包含其他的含义，它不仅指一个事物潜在的能力，而且要看它在实际运作中产生了什么样的积极效果。学校效能是指学校发挥某些积极作用的能力及其实际结果。

这种理解概括了学校效能的两个方面：由学校的素质所构成的潜在能力以及由这种能力的发挥所实现的结果。

内容到此结束，如果本次关于如何理解成本效能的概念？的分享解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！